Le numérique au cœur d'une journée thématique dans le Jura
Journée thématique au lycée cantonal de Porrentruy © Alain Herzog / 2019 EPFL
Manipuler des molécules du bout des doigts, observer des œuvres d’art sous toutes les coutures ou simuler le fonctionnement du cerveau humain, les 500 élèves du Lycée cantonal de Porrentruy ont pu découvrir de nombreux projets de recherche menés autour de la thématique du numérique à l’EPFL. « C’est cool, ça change » lance une élève, « j’adore ma journée » s’exclame une autre.
C’est dans le cadre d’une journée thématique organisée par le Service de promotion de l’éducation, en accord avec le Département de la formation et de la culture du canton du Jura, que le Lycée cantonal de Porrentruy a ouvert ses portes à la soixantaine d’étudiants, de professeurs, et de scientifiques de l’EPFL, venus partager leur passion et leur motivation avec les élèves de l’établissement, et de l’École professionnelle technique de Porrentruy. « Je pense que cela fait partie de la mission de tout professeur » explique avec enthousiasme le Prof. Guerraoui, venu donner une conférence sur l’intelligence artificielle. « On se sent utile auprès de ces jeunes qui constitueront la relève ».
Tous les élèves du lycée étaient libérés, toutes options confondues, pour profiter de cette journée placée sous le signe de l’innovation. Les possibilités offertes par les nouvelles technologies de l’information ont en effet des implications dans tous les domaines du monde dans lequel ils évoluent, de la médecine, à l’économie, en passant par l’art, ou les sciences.
Ainsi, cette journée thématique, qui s’ajoute aux festivités organisées dans le cadre du 50eanniversaire de l’EPFL, s’inscrit pleinement dans la vision pédagogique prônée par la direction du Lycée cantonal : « Notre but est notamment de leur faire prendre conscience des opportunités liées au numérique et de les aider à prendre du recul face aux enjeux d’une telle transformation » explique Olivier Dubail, directeur adjoint du lycée et membre du groupe d’enseignants chargés de l’introduction de l’informatique dans le programme comme discipline obligatoire d’ici 2021.
Dans ce cadre, une certaine transversalité est visée pour favoriser la mise à profit de cette nouvelle compétence dans les autres branches enseignées au lycée, que ce soit dans les matières scientifiques, dans les langues ou en art visuel. Le but ultime étant de développer le sens critique des élèves face aux opportunités offertes par les nouvelles technologies de l’information, et de stimuler leur autonomie dans l’apprentissage, en vue de faciliter la transition vers des études universitaires, à l’EPFL ou ailleurs.
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